МОДУЛЬ 4

• У цьому модулі я розпочала процес планування вивчення обраної теми з того, що визначилась, які саме державні освітні стандарти відповідають моїй темі. Виходячи з вимог стандартів та навчальних програм, я встановила навчальні цілі та важливі поняття обраної теми, від яких формулюватиму Основні запитання, що формують зміст проекту.
•  У мене була можливість попрактикуватися в формулюванні Основних запитань, а потім вдосконалити свої запитання.
•  Після дослідження існуючих стратегій з формуючого оцінювання я склала перший варіант плану оцінювання учнів для моеї теми, а потім створила засоби оцінювання, що допомагають визначати навчальні потреби моїх учнів та оцінювати їхні попередні знання і вміння до початку виконання ними проекту.